Una llama permanente recordará a las víctimas de la Covid19:

El AYUNTAMIENTO DE MADRID CONCEDE LA MEDALLA DE HONOR DE SAN ISIDRO AL PUEBLO DE MADRID

El alcalde Almeida ha entregado este reconocimiento a la doctora Mónica López, internista del Hospital Ramón y Cajal, en representación de todos los madrileños. 


El alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida, ha hecho entrega de la Medalla de Honor de San Isidro a la doctora Mónica López, quien ha representado al pueblo de Madrid en la ceremonia que esta mañana ha tenido lugar en el Palacio de Cibeles. La doctora López, internista del Hospital Ramón y Cajal, ha recibido este reconocimiento concedido por unanimidad del Pleno municipal al pueblo de Madrid “en agradecimiento a la responsabilidad y solidaridad de todos los madrileños en los momentos más críticos y desesperanzadores de la pandemia de la COVID-19”.

Al inicio de la ceremonia de entrega, el escritor y Premio Nobel de Literatura, Mario Vargas Llosa, ha sido el encargado de pronunciar una laudatio en honor a todos los madrileños.

UNA LLAMA PERMANENTE RECORDARÁ A LAS VÍCTIMAS DE LA COVID-19 JUNTO A LA PLAZA DE CIBELES 

Inaugurado por el alcalde de Madrid y la vicealcaldesa coincidiendo con la festividad de San Isidro 

El alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida, acompañado por la vicealcaldesa de la ciudad, Begoña Villacís, y por los portavoces de todos los grupos municipales en el Ayuntamiento, ha inaugurado esta mañana un pebetero en la emblemática plaza de Cibeles que servirá de homenaje permanente a las víctimas de la COVID-19.

Durante el acto de inauguración de este monumento, el alcalde y la vicealcaldesa han depositado una corona de laurel a los pies de la escultura al tiempo que los asistentes han podido escuchar El cant dels ocells, una pieza a violonchelo de Pau Casals.

GUÍA PARA EVITAR QUE LOS NIÑOS SE CONTAGIEN EN LA VUELTA AL COLEGIO



Los pediatras recomiendan limitar los grupos a un cuidador por cada cinco menores en las guarderías y establecer horarios por turnos en primaria (La Razón/Salud)     

La Asociación Española de Pediatría (AEP) ha elaborado una propuesta para la apertura gradual de escuelas y colegios en la que sugiere que ésta sea “gradual y escalonada” en función de la situación epidemiológica local y la edad de los escolares. “No hay suficiente evidencia científica con respecto al potencial transmisor de los niños, de modo que debemos asumir, por lo menos hasta que quede demostrado lo contrario, que los niños son contagiosos y posibles fuentes de reintroducción de la transmisión a otras poblaciones vulnerables.

De ahí la importancia de minimizar este riesgo en los centros educativos donde habitualmente se concentran una alta densidad de personas”, explica María José Mellado, la presidenta de la AEP, en un comunicado difundido por esta sociedad científica. Según la asociación, sus recomendaciones están ordenadas por grupo de edad, pero el orden de reincorporación a las actividades escolares deberá basarse en criterios epidemiológicos, definirse según consideraciones logísticas y consensuarse con expertos del mundo de la educación.  

La mayor dificultad de algunos ciclos es conseguir que mantengan la distancia social (Foto: Europa Press)


Educación infantil (3-6 años) 

Según la AEP, guarderías, escuelas infantiles y educación infantil (3-6 años) “son las áreas que suponen un mayor riesgo de cara a un posible contagio o transmisión del coronavirus, debido a la dificultad que presenta cumplir con las medidas de distanciamiento social debido al estrecho contacto entre profesor y alumno. Las guarderías-escuelas infantiles deberían limitar los grupos a un cuidador por cada cinco niños y clase, y que las actividades colectivas como patio, comedor o siesta sean independientes en cada grupo de cinco niños. Los profesionales de escuelas infantiles deben disponer del adecuado equipo de protección en el contacto directo con el niño, en las actividades de juego, estimulación, alimentación, cambio de pañales, etc.”.

Vuelta al colegio de los niños en China. 

La AEP explica que en el caso de los niños de entre 3 y 5 años se deben seguir recomendaciones similares, “ya que el riesgo de contagio sigue siendo elevado”. “En este periodo, que incluye los dos años de educación preescolar, no se recomienda el uso sistemático de mascarilla, ya que es difícil que se pueda cumplir, pero se extremará el distanciamiento social en lo posible”.


Educación Primaria (6-12 años)


“En la educación primaria se recomienda flexibilizar el horario de entrada y salida a los colegios, reducir el tiempo presencial en la medida de lo posible, establecer horarios por turnos y combinar periodos de actividad académica presencial con la no presencial. En el caos se estos niños se podrá incrementar el número de alumnos por aula, pero con mayor vigilancia de las medidas de distanciamiento social, higiene y de vigilancia de casos y diagnóstico-aislamiento-cuarentena. El uso de mascarilla en estos alumnos de primaria puede ser implementado con mayor seguridad, en periodos de mayor riesgo. El uso de guantes, sin embargo, no está recomendado, ya que su uso continuo puede facilitar la transmisión”.


Educación Secundaria (12-16 años)


La AEP explica que en el caso de la educación secundaria (12-16 años) se estima que el nivel de riesgo de contagio puede ser más bajo ya que el alumnado es capaz de aprender y ser responsable en relación con las medidas de distanciamiento, higiene y protección. “La prevista mezcla de contenido presencial con contenido online debe organizarse de forma adecuada para no incidir en las inequidades actuales en relación al nivel socioeconómico, sobre todo considerando la ya existente brecha digital”. 

La OMS advierte a los jóvenes: “no son invencibles” contra la pandemia del coronavirus, "Este virus podría llevarlos al hospital durante semanas, o incluso matarlos", dijo el director de la Organización Mundial de la Salud.

La sociedad científica formula una serie de recomendaciones específicas para garantizar una escuela más saludable y minimizar las posibilidades de transmisión del virus. Entre ellas figura que los alumnos o profesores que estén enfermos no acudan a la escuela, la ventilación frecuente de la aulas, el uso de mascarilla mientras los niños realizan actividad física, o limitar el número de personas por aula, entre otras muchas, en línea con las establecidas por la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Enfermería: Una voz para liderar - Llevando al mundo hacia la salud:
EL MUNDO CELEBRA EL DÍA DE LAS ENFERMERAS 

La actual pandemia del Coronavid19 ha puesto de manifiesto la gran importancia de las enfermeras en la Sanidad, es decir, en la vida de los ciudadanos.
Una vez más se han situado en primera línea como mano derecha de los médicos para atender a los contagiados por el maldito virus, poniendo en riesgo su propia vida.

MÁS DE 20 MILLONES DE ENFERMERAS EN TODO EL MUNDO

En cada enfermera hay una historia. Entienden de esperanza y valor, alegría y desesperación, dolor y sufrimiento, así como de vida y muerte. Al ser una fuerza siempre presente para el bien, las enfermeras escuchan el primer llanto de los bebés recién nacidos y son testigos del último aliento de los moribundos. Están presentes en algunos de los momentos más preciados de la vida al igual que en algunos de los más trágicos.
Las enfermeras sirven a la humanidad y, mediante sus acciones, protegen la salud y el bienestar de las personas, las comunidades y las naciones. 

LA PROFESIÓN MÁS HONESTA Y ÉTICA

En todo el mundo, la población reconoce habitualmente a la enfermería como la profesión más honesta y ética de todas: las personas confían y respetan instintivamente tanto a las enfermeras como la labor que llevan a cabo. Sin embargo, no todad las personas comprenden la amplitud de las funciones y responsabilidades de las enfermeras modernas, lo cual significa que no aprecian verdaderamente el extraordinario valor de la enfermería para cada persona en el planeta.

AÑO INTERNACIONAL DE LA ENFERMERA

Y LA MATRONA

El Consejo Internacional de Enfermeras (CIE) cree que es vital mostrar al mundo quiénes son las enfermeras y lo que hacen, especialmente este año: el Año Internacional de la Enfermera y la Matrona. El CIE quiere que la voz de la enfermería se escuche en todo el mundo para dar a conocer esta gran profesión y cómo contribuye al bienestar del mundo.

AUTÉNTICA LABOR Y SACRIFICIO

Las enfermeras cuidan, curan, educan, lideran, defienden y son fundamentales para prestar cuidados seguros, accesibles y asequibles. En este Día Internacional de la Enfermera se destaca la auténtica labor y sacrificio de las enfermeras de todos los lugares para ofrecer al mundo una visión real de esta profesión maravillosa, innovadora y vital.

También se celebra el 12 de mayo de cada año el Día Internacional de la Fibromialgia y el Día de los Estudiantes de Enfermería. Este año dicha celebración es más especial si cabe, puesto que la Organización Mundial de la Salud ha declarado el 2020 como el Año Internacional de la Enfermera y la Matrona, coincidiendo con el bicentenario del nacimiento de la fundadora de la enfermería moderna, Florence Nightingale.

Nunca agradeceremos suficientemente la labor de nuestras enfermeras y enfermeros. 

Muchas felicidades en vuestro Día.

Pepe Machado

9 de Mayo 2020: Día de Europa
PAZ... VALORES... SOLIDARIDAD... 

A NUESTRA MANERA, A LA MANERA EUROPEA

Este año celebramos virtualmente el 9 de Mayo, Día de Europa, dadas las circunstancias de la crisis del COVID19. Para ello se han previsto actividades como un festival de cine on-line, un concurso que medirá cuánto saben los ciudadanos sobre la UE o un encuentro virtual entre el alto representante para la Política Exterior y de Seguridad de la UE y la ministra de Asuntos Exteriores de Españaca. Son casi medio centenar de actividades previstas en España las que se celebrarán a través de Internet. 

Un maratón para celebrar la diversidad cultural europea

Hasta el 10 de mayo y gracias a una colaboración con Filmin, el portal de contenidos audiovisuales que cuenta con apoyo financiero de la UE, es posible disfrutar de películas europeas recomendadas por los embajadores de la UE en España. Para pasar unos días de cine a la europea solo es necesario seguir las instrucciones que tienes disponibles aquí: 
https://drive.google.com/drive/folders/1D26GLuzLg1nrW3B1WOP8LyYq2Le6Si8k?u

Diálogo ciudadano con el vicepresidente de la Comisión Europea

Será el día 9 de mayo cuando se celebrará un diálogo ciudadano digital bajo el título "El Momentum Europeo" "La Unión Hace la Fuerza" con José Borrel, vicepresidente de la Comisión Europea y Alto Representante para la Política Exterior y de Seguridad de la UE.  El periodista Xavier Vidal-Folch será el encargado de moderar el encuentro en el que los ciudadanos podrán preguntar y debatir con Borrell y la ministra González Laya. El diálogo abordará la respuesta europea a la crisis del COVID-19 y la necesidad de relanzar las prioridades estratégicas de la UE. El diálogo comenzará a las 11:30 y podrá seguirse a través de la página de Facebook y Twitter. 

250 años del nacimiento de Beethoven, 

el padre del Himno de la Alegría 

Bajo el hashtag #BeethovenEnCasa se ha invitado a los usuarios de redes sociales a interpretar su particular versión de la Oda a la Alegría para conmemorar el 250 aniversario del nacimiento de su autor. El 9 de mayo se anunciará a través de la cuenta de Instagram @comisioneuropea las interpretaciones ganadoras de una entrada doble para ver un concierto de la 9ª Sinfonía de Beethoven en el Palau de la Música de Barcelona. Más información sobre el concurso #BeethovenEnCasa.

"Mide cuánto sabes sobre Europa" 

Varios de los centros que forman parte de la red de información europea Europe Direct, han organizado un concurso en Twitter e Instagram que mide el conocimiento de los ciudadanos sobre Unión Europea. El concurso #EuropaEnCasa se celebra hasta el 9 de mayo, cuando tendrá lugar la gran final nacional en la plataforma Kahoot. Aquí no solo se medirá el conocimiento sino la rapidez en responder a las preguntas.

Actividades virtuales en toda España 

Los centros Europe Direct han preparado casi medio centenar de actividades on-line o en las que se puede participar desde casa para celebrar el Día de Europa. Iniciativas como #EuropaEnTuBalcón, organizada por el centro de Canarias o #ZamoraEnCasa, que cuenta con una exposición virtual sobre la UE están entre las muchas actividades que se han organizado estos días.

Aniversario de la Declaración de Schuman

El Día de Europa celebra cada 9 de mayo la paz y la unidad del continente. La fecha coincide con el aniversario de la histórica declaración de Schuman. En un discurso pronunciado en París en 1950, el ministro francés de Asuntos Exteriores, Robert Schuman, expuso su idea de una nueva forma de cooperación política en Europa que hiciera impensable un conflicto bélico entre las naciones europeas.

Esa idea era la de una institución europea que mancomunara y gestionara la producción de carbón y acero. Justo un año después se firmó el Tratado por el que se creaba esa institución. 

La propuesta de Schuman se considera el comienzo de lo que hoy es la Unión Europea.  

Pepe Machado 

Día Internacional de la Libertad de Prensa: 

"Los periodistas son el antídoto a la pandemia de la desinformación" 

Desde 1993 se celebra en todo el mundo el 3 de mayo, el Día Mundial de la Libertad de Prensa, una fecha auspiciada por la ONU en la que se evalúa el estado de la libertad de prensa a nivel mundial, se defienden los ataques a la independencia de la prensa y de los periodistas y se rinde homenaje a los periodistas que han perdido la vida en el ejercicio de su profesión.

Antonio Guterres, Secretario General de las Naciones Unidas llama a los Gobiernos y a otras partes interesadas a garantizar que los periodistas puedan realizar su trabajo durante toda la pandemia de COVID-19 y posteriormente, en especial ante la amenaza que representa la otra "pandemia" que nos invade: la de la desinformación. 

Antonio Guterres, Secretario General de la ONU

"La prensa nos brinda el antídoto: noticias y análisis verificados, científicos y basados en la realidad" 


Guterres subrayó el papel crucial que tienen los medios de comunicación para ayudar a la gente a tomar decisiones informadas.
"La prensa nos brinda el antídoto: noticias y análisis verificados, científicos y basados en la realidad. Pero desde que comenzó la pandemia, muchos periodistas están siendo objeto de mayores restricciones y castigos tan solo por hacer su trabajo".  

Represalias contra los medios de comunicación

David Kaye, experto independiente en derechos humanos de la ONU informó que, desde el comienzo del brote de la enfermedad, ha recibido "testimonios alarmantes" de represalias contra periodistas, bajo el pretexto de difundir desinformación.
Kaye subrayó el papel fundamental de una prensa libre, especialmente durante una crisis sanitaria e instó a los Estados a liberar a todos los trabajadores de los medios de comunicación detenidos por llevar a cabo su actividad profesional, y a poner fin a la intimidación y la represión de la prensa independiente.  

Detener a periodistas por hacer su trabajo va en dirección contraria a la obligación gubernamental de garantizar un entorno propicio para los medios de comunicación.
Kaye manifestó que ha de terminar la criminalización del periodismo y que ello puede comenzar liberando a todos los periodistas detenidos con la máxima urgencia.


Periodismo sin miedo ni favoritismo

Dado que el lema del Día Mundial de la Libertad de Prensa de este año es "periodismo sin miedo ni favoritismo", Kaye instó a todos los Estados "a garantizar que los trabajadores de los medios de comunicación puedan hacer su trabajo sin temor, teniendo en cuenta que el periodismo amplía el derecho del público a saber y el derecho del público a un gobierno responsable". 

Pepe Machado